扎蘭屯職業(yè)學(xué)院齊魯制藥訂單班教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。（呼倫貝爾市人社局供圖）

“以前擔(dān)心畢業(yè)后找不到對(duì)口工作，現(xiàn)在進(jìn)了‘零跑汽車新能源汽車技術(shù)訂單班’，不僅學(xué)費(fèi)有減免，畢業(yè)考核合格就能直接入職，心里特別踏實(shí)?！?0月21日，呼倫貝爾市扎蘭屯職業(yè)學(xué)院學(xué)生王彤感慨地說(shuō)。

近年來(lái)，呼倫貝爾市聚焦能源、農(nóng)林、醫(yī)藥、旅游等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才需求，創(chuàng)新推行“訂單班”培養(yǎng)模式，構(gòu)建起“校企協(xié)同、精準(zhǔn)對(duì)接、就業(yè)閉環(huán)”的產(chǎn)教融合新生態(tài)。

立足本地產(chǎn)業(yè)布局，呼倫貝爾市統(tǒng)籌呼倫貝爾學(xué)院、扎蘭屯職業(yè)學(xué)院、呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院，精準(zhǔn)對(duì)接企業(yè)需求，共開設(shè)26個(gè)“訂單班”，覆蓋新能源汽車技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、護(hù)理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用等10余個(gè)專業(yè)，年培養(yǎng)定向人才超800人。其中，呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院18個(gè)“訂單班”與呼倫貝爾金新化工、東北阜豐生物科技等企業(yè)簽訂長(zhǎng)期合作協(xié)議，將課堂搬進(jìn)生產(chǎn)車間；扎蘭屯職業(yè)學(xué)院聯(lián)合零跑汽車、齊魯制藥等企業(yè)，打造新能源、生物醫(yī)藥領(lǐng)域人才培養(yǎng)“快車道”；呼倫貝爾學(xué)院與扎煤公司續(xù)簽采礦工程“訂單班”，為能源行業(yè)輸送專業(yè)技術(shù)人才。

深秋時(shí)節(jié)，在呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化工技術(shù)“訂單班”實(shí)訓(xùn)車間，來(lái)自呼倫貝爾金新化工的技術(shù)總監(jiān)正指導(dǎo)學(xué)生操作機(jī)器，這樣的“企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂”場(chǎng)景，在“訂單班”已成常態(tài)。“既要懂理論，更要會(huì)操作，這是‘訂單班’培養(yǎng)的核心要求。”該技術(shù)總監(jiān)說(shuō)。

為破解傳統(tǒng)職業(yè)教育“學(xué)用脫節(jié)”難題，呼倫貝爾市“訂單班”構(gòu)建起“定制化教學(xué)+雙導(dǎo)師指導(dǎo)+雙基地實(shí)訓(xùn)”的培養(yǎng)體系。課程設(shè)置上，采用“基礎(chǔ)理論課（學(xué)校主導(dǎo)）+企業(yè)特色課（企業(yè)主導(dǎo)）+實(shí)踐項(xiàng)目課（校企協(xié)同）”模式，將企業(yè)生產(chǎn)流程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、安全規(guī)范融入教學(xué)，如齊魯制藥“訂單班”開設(shè)藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范相關(guān)特色課程，呼倫貝爾農(nóng)墾集團(tuán)“訂單班”增設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備操作與維護(hù)有關(guān)實(shí)踐課程，確保學(xué)生所學(xué)即企業(yè)所用。師資隊(duì)伍建設(shè)方面，推行“雙導(dǎo)師制”，校內(nèi)專業(yè)教師負(fù)責(zé)理論教學(xué)，企業(yè)技術(shù)骨干承擔(dān)實(shí)踐指導(dǎo)，部分企業(yè)導(dǎo)師還參與課程開發(fā)與考核評(píng)價(jià)。實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)則實(shí)行“校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)+企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)”聯(lián)動(dòng)，學(xué)生在校內(nèi)通過(guò)模擬設(shè)備掌握基礎(chǔ)操作，再進(jìn)入企業(yè)真實(shí)崗位參與生產(chǎn)，在實(shí)踐中提升職業(yè)技能。

“通過(guò)在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，我提前熟悉了化工生產(chǎn)的全流程，畢業(yè)入職后直接就能獨(dú)立操作設(shè)備?！焙魝愗悹柭殬I(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生張磊，如今已成為呼倫貝爾東能化工的技術(shù)骨干。

“訂單班”不僅讓學(xué)生受益，更成為學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量、企業(yè)降低用人成本、地方促進(jìn)就業(yè)的“金鑰匙”。

對(duì)學(xué)生而言，“訂單班”意味著“就業(yè)有保障、技能有提升、經(jīng)濟(jì)有補(bǔ)貼”。入學(xué)即明確就業(yè)方向，避免“畢業(yè)即失業(yè)”的焦慮；通過(guò)企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，掌握崗位核心技能，縮短上崗適應(yīng)期；部分“訂單班”提供學(xué)費(fèi)減返、生活補(bǔ)貼、企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)習(xí)期間還能獲得實(shí)習(xí)工資，有效減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，“訂單班”推動(dòng)辦學(xué)模式從“以教為主”向“需求導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變。圍繞企業(yè)需求調(diào)整專業(yè)方向與課程設(shè)置，避免專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)脫節(jié)；校企共建實(shí)訓(xùn)基地，引入企業(yè)設(shè)備與技術(shù)，彌補(bǔ)學(xué)校實(shí)訓(xùn)條件不足；企業(yè)技術(shù)骨干參與教學(xué)，校內(nèi)教師赴企業(yè)實(shí)踐，助力打造“雙師型”教師隊(duì)伍，辦學(xué)質(zhì)量與社會(huì)口碑顯著提升。

對(duì)企業(yè)而言，“訂單班”實(shí)現(xiàn)了“精準(zhǔn)引才、高效育才、穩(wěn)定留才”。全程參與人才培養(yǎng)，定向輸送符合崗位需求的人才，解決“招聘難、培養(yǎng)貴”問(wèn)題；學(xué)生提前熟悉企業(yè)文化與生產(chǎn)流程，入職后快速勝任崗位，縮短人才培養(yǎng)周期；“準(zhǔn)員工”培養(yǎng)模式增強(qiáng)學(xué)生對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感與歸屬感，降低員工流失率，為企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展儲(chǔ)備技能人才。

“訂單班”模式，是呼倫貝爾職業(yè)教育服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)的生動(dòng)實(shí)踐。下一步，呼倫貝爾市將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)更多院校與企業(yè)合作開設(shè)“訂單班”，重點(diǎn)圍繞新能源、綠色農(nóng)畜產(chǎn)品加工、生態(tài)旅游等新興產(chǎn)業(yè)擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模，讓“訂單班”成為培養(yǎng)邊疆技能人才、助力鄉(xiāng)村振興與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的重要力量，為呼倫貝爾高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。（記者 梅剛）

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