近日，達拉特旗第四小學(xué)組織二年級師生走進內(nèi)蒙古自然博物館和伊利健康谷，開展以“探秘北疆科技自然 傳承愛國擔當精神”為主題的“行走的思政課”。通過實地參觀、互動體驗，同學(xué)們沉浸式感受生態(tài)魅力與科技力量，讓“三北精神”浸潤童心，讓愛國情懷在知行合一中悄然生長。

“這片草原的變遷藏著怎樣的生命密碼？”校車上，教師化身“紅色講解員”，生動講述“塞罕壩精神”和內(nèi)蒙古生態(tài)文明建設(shè)成就。同學(xué)們手持“思政實踐學(xué)習(xí)記錄單”，認真記下沙地云杉、四合木等特色植物知識，在“草原生命密碼”的思考中開啟這場“行走的思政課”。

踏入內(nèi)蒙古自然博物館，同學(xué)們通過“尋找生態(tài)守護者”探究活動，近距離觀察猛犸象化石的歲月印記，解密沙棘耐旱固沙的生態(tài)智慧。教師以“一棵樹孕育一片林，一片林守護一座城”的生動案例，將書本知識與“三北”防護林治沙故事緊密結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在探索自然奧秘的過程中，深刻領(lǐng)悟“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)理念，實現(xiàn)自然科學(xué)教育與紅色思政教育的有機融合，讓愛黨愛國情懷在實踐體驗中悄然生根發(fā)芽。

走進伊利健康谷現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，透明化生產(chǎn)車間里躍動的智能生產(chǎn)線引發(fā)陣陣驚嘆。學(xué)生們?nèi)逃^察乳制品從殺菌、灌裝到包裝的工藝流程，在教師引導(dǎo)下思考科技進步的意義，深刻領(lǐng)悟科技創(chuàng)新對生活的改變，真切觸摸到北疆產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強勁脈搏。

活動尾聲，大家踴躍分享收獲感悟。二年級（1）班的趙卓苒說：“猛犸象化石教會我們保護自然，沙棘樹讓我懂得堅持的力量，伊利工廠讓我看到科技改變生活。我要從身邊小事做起，像‘三北’防護林的叔叔阿姨一樣守護家鄉(xiāng)?！?/p>

此次“行走的思政課”以自然博物館探秘與乳業(yè)園區(qū)實踐為載體，將生態(tài)知識、科技實踐與思政教育深度融合。讓學(xué)生在觸摸遠古生命印記、見證現(xiàn)代科技力量的過程中拓寬視野、厚植情懷。今后，達拉特旗第四小學(xué)將持續(xù)深化“行走的思政課”模式，以“三北精神”為引領(lǐng)，推動思政教育煥發(fā)更強生命力，助力學(xué)生成長為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。（趙珉瑤、范潔、喬麓芳）

來源：鄂爾多斯市教育體育局

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