“政府工作報(bào)告提出，內(nèi)蒙古緊扣鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作主線，凝心聚力辦好‘兩件大事’、抓好‘六個(gè)工程’，統(tǒng)籌做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作，闖新路進(jìn)中游邁出實(shí)質(zhì)性步伐，讓人倍感振奮、備受鼓舞。”自治區(qū)人大代表、興安盟科右中旗巴彥呼舒第五小學(xué)副校長(zhǎng)唐晶說(shuō)。

　　中華民族共同體意識(shí)是國(guó)家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。作為來(lái)自教育一線的人大代表，唐晶認(rèn)為，要將鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入學(xué)校辦學(xué)治校、教書(shū)育人全過(guò)程，推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)成為廣大師生的行為準(zhǔn)則和日常習(xí)慣。

　　唐晶建議，要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入各學(xué)科課程，做到課程育人；要通過(guò)活動(dòng)育人，有形有感有效鑄牢中華民族共同體意識(shí)；要通過(guò)環(huán)境育人，在校園景觀、公共空間中合理布設(shè)中華民族文化符號(hào)和形象標(biāo)識(shí)，規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)中華民族的認(rèn)同感和自豪感。（記者 霍曉慶 王曉博）

分享讓更多人看到